Objetivo Geral.

Respeitar e reconhecer a importância da água, como elemento vital da natureza, oportunizando e viabilizando ações reflexivas entre teoria e a pratica para aquisição de conhecimentos que favoreçam o pensar e o agir, transformando as atitudes individualistas em altruístas, formando alunos com competências técnicas comprometidos com a cidadania e a ética, cujos valores são alicerçados pelo compromisso, responsabilidade, respeito à vida e a consciência de que suas ações favoreçam o bem viver garantindo dignamente ao mundo a sustentabilidade da vida.

Objetivos específicos.

Compreender que a água é fonte de vida e que todos os seres vivos dependem dela para sobreviver.

• Construir hábitos que favoreçam o bem estar coletivo e pessoal.

 • Perceber a ligação direta do homem com a natureza;

 • Desenvolver no aluno uma postura crítica diante da realidade para que adote hábitos de autocuidado, respeito às possibilidades e os limites do próprio corpo e favorecendo a longevidade e a qualidade de vida;

 • Perceber a importância do homem na transformação do meio em que vivemos.

 • Desenvolver o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação.

 • Construir a noção de que o equilíbrio do ambiente é fundamental para a sustentação e harmonia da vida em nosso planeta.

• Comentar e situar sobre a presença da água no cotidiano e reconhecer sua importância como recurso natural indispensável à vida no planeta.

 • Conhecer sobre a distribuição de água no planeta e os fatores naturais e sociais que interferem na sua abundância e escassez, tendo em vista o consumo humano.

 • Refletir sobre situações que comprometem a disponibilidade de água no Brasil e no mundo e elaborar propostas para o uso sustentável do recurso.

 • Identificar e analisar práticas e situações que comprometam a disponibilidade de água no Brasil e no mundo.

•  Examinar propostas para seu uso sustentável.

 •  Refletir sobre a produção de energia a partir de usinas hidrelétricas no Brasil e no mundo.

 • Promover ações na escola e na comunidade que contribuam para preservar os recursos hídricos e evitar usos inadequados da energia disponível.

• Compreender, de modo integrado, noções básicas relacionadas ao meio ambiente;

• Compreender que devemos respeitar o Meio Ambiente, somos parte dele; Valorizar e respeitar a vida no Planeta em que vivemos.

• Identificar as características da água que a torna indispensável à vida humana.

• Reconhecer a necessidade de preservação do planeta terra e de seus ambientes.

• Refletir sobre processos de transformação de recursos naturais e conscientizar-se da importância da preservação dos ambientes naturais.

 

Metodologia

1ª Etapa: conversar com os alunos sobre a importância da água para o nosso organismo e o meio em que vivemos.

2ª Etapa: discussão de uma pesquisa de campo, onde os alunos farão pesquisas e entrevistas sobre a problematica, a fim de que esta seja apresentada para outras turmas; 

3ª Etapa: trabalhar com a produção de Podcast; 

4ª Etapa: trabalhar com experiências concretas, mostrando a importância da água para nossa vida, para as plantações, bem como os estados físicos da mesma.

5ª Etapa: - Pesquisa: como está a água (potável) no nosso município; Documentário sobre o tratamento da água em nosso município (SAMA)

 

6ª Etapa – Finalização - Apresentação dos trabalhos .